Trong buổi hội thảo đã có sự đàm đạo về tình hình sự phát triển của ngành tâm lý trị liệu tại 4 nước Việt Nam, Anh, Mỹ và Phillippines, qua sự tham dự tham luận đại diện là giáo sư Jo Smith (Anh), PGS
Tiến sĩ Nguyễn Tấn Bình - Phó Hiệu trưởng trường ĐH Văn Hiến (thứ 2 trái sang) tặng hoa cho các diễn giả của hội thảo. Bên cạnh đó, ông cũng yêu cầu việc quản lý chất lượng các dịch vụ chuyên ngành tư vấn và Trị liệu tâm lý nên có vai trò của hội tâm lý.
BS. Sau buổi hội thảo, cả thảy đã nhận định rằng nhu cầu của tầng lớp ngày càng cao nhưng mức độ đáp ứng của ngành tâm lý học lâm sàng còn nhiều hạn chế, chưa phát triển và sự kém phát triển có thể nằm ở cả hai khâu đào tạo và thực hiện. Những năm gần đây các dịch vụ tư vấn và hỗ trợ tâm lý ngày càng nở rộ.
Qua hội thảo trường đại học Văn hiến hy vọng trong ngày mai không xa sẽ cùng kết liên đào tạo với trường đại học Worcesler chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng, trong đó có Trị liệu tâm lý ở bậc sau đại học nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu về coi sóc sức khỏe tâm lý ý thức cho người dân khi mà tri thức, kinh nghiệm và đạo đức nghề nghiệp của những người hành nghề tâm lý là vấn đề đang cần được quan hoài để ý bây giờ.
Để lý giải thắc mắc này, đầu tháng 9 vừa qua trường đại học Văn Hiến đã phối hợp với trường Worcesler vương quốc Anh tổ chức hội thảo và tập huấn chuyên đề tham vấn và trị liệu tâm lý.
PGS. Bệnh tật về mặt sức khỏe tinh thần là một vấn đề cần lưu ý và cần được cung cấp điều trị một cách thỏa đáng, tuy nhiên điều đó vẫn chưa thật sự phát triển
TS. Toàn cảnh hội thảo khoa học và tập huấn chuyên đề tham mưu và trị liệu tâm lý. Tư liệu: Đại học Văn Hiến Theo Tri Thức. Theo TS. Ông cũng đã khuyến nghị các trường đại học có đào tạo ngành tâm lý cần có chương trình đào tạo tư vấn và trị liệu tâm lý một cách cơ bản ở trình độ đại học và sau đại học. Tuy nhiên, những người thực hành dịch vụ này phần lớn không được đào tạo bài bản về tham vấn và trị liệu tâm lý mà xuất hành từ nhiều ngành nghề khác nhau.
TS. Tất cả nhằm mong muốn trình bày và xác định chừng độ chuyên nghiệp cũng như tính chuyên môn của những người trong ngành: học đúng chuyên môn và đúng trình độ, thúc đẩy nhu cầu không ngừng nghiên cứu trong lĩnh vực chuyên môn nghề.
Qua đó, khẳng định về chất lượng dịch vụ ngành nghề và hướng đến sự bảo vệ của luật pháp dành cho những người đang hành nghề tâm lý
Nguyễn Văn Thọ cho biết: “Mặc dù một số trường đại học đã đào tạo chuyên ngành Trị liệu tâm lý ở mức độ cử nhân, nhưng theo kinh nghiệm của các nước có ngành tâm lý lâm sàng phát triển trên thế giới, việc đào tạo tâm lý học lâm sàng chí ít phải được đào tạo ở bậc thạc sĩ”. Phạm Toàn (Mỹ), TS. Trong khi đó, ngày nay ở các nước thì hàng ngũ tham mưu và trị liệu tâm lý được đào tạo chính quy - tốt nghiệp đại học hoặc cao học và Tiến sĩ.
Theo ước lượng của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) thì tại Việt Nam cứ 1,7 triệu người thì mới có một nhà tâm lý được huấn luyện”.
Trì Thị Minh Thúy (Phillippine). Cùng với xu thế phát triển ngành tâm lý học ở các nước, những người đang học và đang thực hiện trong lĩnh vực tâm lý hiện đã và đang bàn thảo về việc “làm sao để có thể hướng tới việc có chứng thực hành nghề cho những người làm tâm lý tại Việt Nam?”, “làm sao để thiết lập được những tiêu chuẩn nghề và đạo đức hành nghề hiệp với bối cảnh văn hóa nước mình?” trên các trang diễn đàn cũng như trên mạng từng lớp Facebook.
Nguyễn Văn Thọ (Việt Nam), TS. Steven Halford: "Tại Việt Nam khoảng 60 bệnh nhân bị vấn đề sức khỏe ý thức điều trị ngoại trú thì chỉ có khoảng 20% trong số họ được điều trị và can thiệp tâm lý. Với nhu cầu chữa trị bệnh tâm thần và các rối loạn tâm lý mỗi ngày một gia tăng và việc khẳng định chất lượng dịch vụ được đòi hỏi càng ngày càng cao.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét