Bài vui vui thẩm tra văn có "1-0-2": Khuyên giám khảo nghỉ ngơi.

Làm việc quá sức không có lợi cho sức khỏe

Em và người đó có thần giao cách cảm gì đâu mà trùng khớp hoàn toàn chứ.

Có điều em không hiểu là tại sao cứ cho rừng xà nu hoài thế. Kèm theo đó là sự bức xúc với cách chấm điểm của đay đả với dạng bài cảm nhận. Em xin hứa là thi tốt nghiệp em sẽ không như thế.

Em biết đây là bài thi học kỳ nên em không sợ hủy bài thi. …Riêng bản thân em thấy rất bức xúc khi mà đề bài yêu cầu nêu cảm nhận của em mà lại chấm điểm theo cảm nhận của ai kia. Nhiều người cho rằng lối tư duy của học trò có phần lệch lạc. Dùng từ ngữ trong bài một cách tùy tiện tứ tung.

Nếu mệt quá thì tiêu khiển chút đi. Em không có ý xuyên tạc nhưng thật sự tác phẩm của ông đã để lại cho bố và học sinh muôn vàn nỗi đau và mỗi năm có hàng triệu sĩ tử phải mất ăn mất ngủ vì tác phẩm của ông.

Trong đó hình tượng Rừng xà nu trong tác phẩm cùng tên thật sự là một hình ảnh trổi cho sự bá đạo của ông

Máy móc của bộ phận nghiêm đường hiện nay.

Thôi em xin dừng bút và chúc vị giám khảo đang chấm bài em cảm thấy vui vẻ. Tuy nhiên cũng có ý kiến nhận xét tích cực với ý kiến của em học sinh về cách chấm điểm có phần dập khuôn. Bài rà soát có đề bài như sau: “Cảm nhận của anh/chị về hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn sát ”.

Chào thân ái và quyết thắng! Thân! Tái bút: Đoạn cuối chính là cảm nhận từ sâu thẳm tim em về rừng xà nu”. Và chủ nhân của bài văn "bá đạo" này đã giãi tỏ ý kiến về tác phẩm. Hình ảnh bài văn được san sẻ trên mạng tầng lớp Được biết bài văn này được một cô giáo ở Tiền Giang chia sẻ trên trang cá nhân và nó đã trở thành chủ đề bàn thảo sôi nổi trên mạng tầng lớp trong ngày hôm nay.

Thiên về văn nói. Thôi em xin dừng bút. Bài văn có đoạn: “Nguyễn sát theo em là một cây bút bá đạo trong nền văn chương Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.